I hold a Bachelor’s degree in Preschool and Primary Education, a Professional Master’s degree in Primary Education, and a Master of Science in Counselling Psychology and Pedagogy. I also hold a 140-hour TEFL certification and have completed advanced Mentor Teacher Coaching training (MTT Levels 1 & 2) through NHL Stenden University of Applied Sciences.

With over ten years of experience in education, my teaching journey has taken me from Albania to Türkiye, where I progressed from supporting learning as a PYP Teaching Assistant to leading my own classroom as a Homeroom Teacher. I also have experience as an ESL Instructor, working with students from diverse cultural and linguistic backgrounds.

Supporting students’ social and emotional development is an important part of my approach to education. My background in counselling psychology and pedagogy has strengthened my interest in student wellbeing and in understanding each child as an individual.

I aim to nurture empathy, independence, curiosity, responsibility, resilience, and confidence while creating a classroom environment in which students feel safe, valued, and heard.

Outside school, I enjoy art, music, reading, travelling, visiting museums and galleries, exploring different cultures, and taking long walks in nature.

Kam një Bachelor në Edukim Parashkollor dhe Fillor, një Master Profesional në Mësimdhënie në Arsimin Fillor dhe një Master Shkencor në Psikologji Këshillimi dhe Pedagogji. Gjithashtu, kam përfunduar një certifikim TEFL prej 140 orësh dhe trajnimin e avancuar për Mentor Teacher Coaching (MTT Levels 1 & 2) në NHL Stenden University of Applied Sciences.

Kam mbi dhjetë vite përvojë në arsim, gjatë të cilave rrugëtimi im profesional më ka çuar nga Shqipëria në Turqi. Kam nisur si Teaching Assistant në programin IB PYP dhe më pas kam vijuar si Homeroom Teacher, duke udhëhequr klasën time. Gjithashtu, kam përvojë si ESL Instructor, duke punuar me nxënës nga kultura dhe prejardhje të ndryshme gjuhësore.

Në qasjen time ndaj edukimit, i kushtoj rëndësi të veçantë zhvillimit social dhe emocional të nxënësve. Formimi im në psikologji këshillimi dhe pedagogji ka forcuar interesin tim për mirëqenien e nxënësve dhe për të kuptuar çdo fëmijë si një individ unik.

Synoj të zhvilloj te nxënësit empatinë, pavarësinë, kureshtjen, përgjegjësinë, qëndrueshmërinë dhe vetëbesimin, duke krijuar një mjedis klase ku çdo fëmijë ndihet i sigurt, i vlerësuar dhe i dëgjuar.

Jashtë shkollës, më pëlqen arti, muzika, leximi, udhëtimet, vizitat në muze dhe galeri, eksplorimi i kulturave të ndryshme dhe shëtitjet e gjata në natyrë.